LA EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD, ES MOTIVO DE CRÍTICAS ENFOCADAS A LA CULTURA INDIGENA. LA DIDÁCTICA EN SITUACIONES INTRCULTURALES PONE EN ENFASIS, A LOS PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL DOCENTE - ALUMNO Y AGENTES QUE INTERVIENEN EN LA EDUCACIÓN. ES POR ESO QUE LA UPN TOMA RESCATE Y CONCIENCIA DE UNA DE LAS ESENCIAS DE NUESTROS ANTEPASADOS;LA LENGUA BAJO ELEMENTOS QUE IMPLIQUE ANALIZAR EL ESTADO ACTUAL DE FORMARSE.
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MAPA CONCEPTUAL # 8 ¿COMPETENCIAS Ó PENSAMIENTO PRÁCTICO? LA CONSTRUCCIÓN DE LOS SIGNIFICADOS DE REPRESENTACIÓN Y ACCIÓN
La competencia es la capacidad de creación y producción autónoma, de conocer, actuar y transformar la realidad que nos rodea, ya sea personal, social, natural o simbólica, a través de un proceso de intercambio y comunicación con los demás y con los contenidos de la cultura.
para ello se sabe que en el mundo se está acumulando un enorme caudal de conocimientos y tegnologías, por lo que se necesita de una educación que se base en los pilares básicos: aprender a ser, aprender hacer, aprender a aprender y aprender a convivir para lograr un individuo competente y activo para ingrarse plenamente en la sociedad. en lo que se enlaza a bibliografia de. BIBLIOGRAFIA: GIMENO, Sacristán, José. Comp. (2009).Educar por competencias ¿qué hay de nuevo? Ediciones Morata.
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/132/13206004.pdf
http://www.agapea.com/libros/EDUCAR-POR-COMPETENCIAS-QUe-HAY-DE-NUEVO--isbn-8471125285-i.htm
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